Leesboek_2020-2021

TaalOceaan TaalOceaan is een methode voor aanvankelijk lezen en taal voor groep 3. Leerlingen worden ondergedompeld in een oceaan van letters, woorden, zinnen en teksten. TaalOceaan is de opvolger van Taalfontein, de bekende figuren Daan en Roos beleven ook in TaalOceaan nieuwe avonturen.

Kijk op heutink.nl voor alle materialen bij deze methode

GESCHIKT VOOR GROEP 3

Vijf krachtige kenmerken van TaalOceaan:

dagelijks lezen en spellen differentiatie op 3 niveaus uitgekiend aanbod voor het leeskwartiertje eigen uitstraling stimuleren van ouderbetrokkenheid

door een langer tweede deel op een hoger niveau (de voorloperstekst). Deze zijn gemiddeld één AVI-niveau hoger dan de basisteksten. Bij leerlingen waar het lezen wat meer moeite kost wordt er gericht met verlengde instructie gewerkt en wordt extra oefentijd geboden. TaalOceaan digitaal Er is een digibordapplicatie ontwikkeld die de leerkracht stap voor stap door de les leidt. Het biedt niet alleen toegang tot de les, prentenboeken, werkboeken en Oceaanboeken, maar ook tot speciale gereedschappen. Zo biedt De klankenboot ruimte voor de verschillende klankfamilies, De flitser helpt de leerlingen met het automatiseren van het lezen en De lettertrein is een tool voor het oefenen en analyseren en synthetiseren van woorden. Zo komen alle onderdelen binnen de software aan bod.

Maak kennis met Daan en Roos In het begin van groep 3 leren de leerlingen gelijk Daan en Roos kennen. Zij spelen een centrale rol in TaalOceaan. Na de eerste weken hebben de leerlingen al flink geoefend met de letters die voorkomen in de namen Daan en Roos en lezen ze al de eerste woordjes met deze letters. De eerste 3 thema’s hebben betrekking op de directe omgeving van de leerlingen. In de volgende thema’s wordt verder gekeken in de wereld om hen heen. De suggesties voor de themahoek kunnen het thema nog meer zichtbaar maken in de klas. Aandacht voor technisch lezen, spelling en taalverwerving TaalOceaan legt een sterke nadruk op het (technisch) leesonderwijs. Vanuit verschillende invalshoeken (articulatie, lettervorm, klank en letterordening) wordt er naar elke letter en lettercombinatie gekeken. Daarnaast worden er ook veel leesmeters gemaakt met o.a. het dagelijkse leeskwartiertje met de Spetterboeken waarin woordrijen en teksten voorkomen. De basisstof bevat klassieke wisselrijtjes, maar ook Connect- rijtjes. De voorlopers worden uitgedaagd door een aanbod van langere woorden en minder voor de hand liggende wisselelementen. Ook de wijze waarop gelezen wordt biedt veel afwisseling van zelfzingend lezen, tot papegaai-lezen, duo-lezen of als voor-koor-doorlezen. Differentiatie in tijd In de werkboeken worden drie niveaus onderscheiden, aangeduid met sterren. De plusopdrachten staan in het reguliere werkboek, zodat elke leerling de mogelijkheid heeft om deze uitdagende opdrachten te maken. De leesteksten zijn opgebouwd uit een deel op basisniveau, gevolgd

PRODUCT UITGELICHT

Havenboek 640821

Om de ouderbetrokkenheid te bevorderen krijgen de leerlingen een Havenboek mee. In het Havenboek is aandacht voor lezen, spelling, woordenschat en begrijpend luisteren. Zo weten ouders wat de doelen van elke week zijn. Daarnaast is er een bloemlezing uit de teksten en de oefeningen.

28

Het Leesboek