Ruimtes in beweging

Ruimtes in beweging | 27

functioneren, hebben leerlingen ge- schikte ruimtes nodig voor beide toe- standen. Ruimtes of zones die leerlin- gen uitnodigen om te ontspannen en bij te komen, moeten niet alleen een pas- sende inrichting hebben, maar ook de juiste verlichting en kleuren om hier het juiste gevoel van welbevinden te creë- ren. Zo kan het bijvoorbeeld slim zijn om rustige zones langs minder gebruik- te gangen te plaatsen om ontspanning actief te bevorderen. Een tafel naar de muur gericht of achter een mobiele scheidingswand en rustige hoekjes zor- gen ook voor de juiste werksfeer voor snel afgeleide kinderen. De ruimte in het midden van de klas daarentegen biedt meer actieve bewegingsruimte. Omdat de schooldagen steeds langer worden, hebben leerlingen behoefte aan open, toegankelijke ruimtes die hen de mogelijkheid bieden om zelfstandig onderzoek te doen, te lezen en te wer- ken. Ook hier dienen het ontwerp en meubilair van de ruimte verschillende opties te bieden voor individueel leren en werken, waaronder sta-werkplek- ken, verschillende zitmogelijkheden, goede visuele elementen en akoestiek en de juiste digitale leermiddelen. Mediatheek.