Ruimtes in beweging

26 | VS Vereinigte Spezialmöbelfabriken

EMOTIONELE ONDERSTEUNING

Omdat emoties de belangrijkste mo- tor zijn van menselijke productiviteit, dienen we te kijken hoe we ze in ba- lans kunnen houden. Het ultieme doel is het creëren van leerruimten waar leerlingen en leer- krachten zich echt op hun gemak voe- len. Een plek waar leerlingen met ple- zier leren en leerkrachten met enthou- siasme lesgeven. Veranderingen in de omgeving zorgen voor gedragsverandering. Naast ruimtes die beweging bevorde- ren, moet het klaslokaal ook hoeken hebben die kinderen zelf kunnen opzoe- ken als ze even een rustig plekje nodig hebben. Leerlingen wisselen gedurende de schooldag constant af tussen gespan- nen en ontspannen zijn. Om in deze te- genstrijdige toestanden goed te kunnen Rustige hoeken.