Nienhuis Montessori | Catalog 2019

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BY MARIA MONTESSORI

Le Manuel Pratique De La Méthode Montessori French À l’heure où les guides pratiques sur la méthode Montessori se multiplient, voici celui que Maria Montessori a elle-même conçu pour entrer dans les familles , écrit en espagnol en 1939 (étayant une première version de 1914 en anglais). Inédite en français, cette version historique a néanmoins gardé toute son actualité. Dans ce manuel, qui n'est pas seulement pratique, Maria Montessori présente aussi la philosophie de sa pédagogie en rappelant son objectif final : servir la Paix. Elle insistait en effet sur le fait que l’éducation était la meilleure arme pour la Paix, et qu’il fallait, pour l’atteindre, considérer l’enfant comme le guide de son éducation. Qui mieux que lui-même sait ce qui est bon pour son propre développement? Originalité de ce manuel : il est le seul illustré par des photos personnelles de Maria Montessori. La traductrice s'est efforcée de reproduire en couleur ces photos soigneusement choisies. La mise en parallèle des clichés historiques en noir et blanc et des photos contemporaines montre bien qu’en dépit du siècle qui s'est écoulé depuis l’ouverture de la première Maison des Enfants , et malgré toutes les évolutions de la méthode qui n'est ni figée ni passéiste, l’essentiel est resté identique. Item Number: 580300 French version of ‘The Discovery Of The Child’. N'élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde n'existera plus lorsqu’ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur : alors, apprenons-leur à s'adapter. Près d’un siècle plus tard, comment ne pas souscrire à cette réflexion de Maria Montessori (1870–1952), pionnière de la pédagogie moderne ? Alors que nos sociétés connaissent des changements permanents, alors que les modèles d’autorité évoluent, l’exigence éducative apparaît plus que jamais comme une préoccupation majeure. Dans ce premier volume de la Pédagogie scientifique, publié pour la première fois en 1926, Maria Montessori évoque en particulier l’expérience fondatrice de la Maison des enfants , une pré-école établie en 1907 dans un quartier populaire de Rome. Elle y développe les grandes intuitions d’une pédagogie où la préparation du milieu est la clef d’une éducation, d’une culture réelle de la personne humaine depuis la naissance. Item Number: 580600 L’Éducation Elémentaire French Comment éduquer les enfants, instruire et construire leur liberté sans avoir d’eux une approche globale, en ignorant tout de leur environnement et de leur milieu de vie ? Comment vraiment les considérer comme des personnes humaines à part entière, avec leurs potentialités intellectuelles, corporelles, mais aussi ludiques et spirituelles ? Autant de questions que se posait déjà la grande pédagogue Maria Montessori (1870 – 1952) voici plus d’un siècle. Si le premier volume de la Pédagogie scientifique s'attache à décrire l’expérience fondatrice de la Maison des enfants , le second approfondit davantage des thèmes chers à l’auteur autour de l’éducation élémentaire. Ainsi du rôle du corps et de la préparation des pédagogues, de l’ambiance dans la classe, de la place de l’attention et de la volonté, de l’imagination et de l’intelligence. Un apport majeur à la théorie éducative. Item Number: 580700 La Découverte De L’Enfant French

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