Leesboek_2023-2024

Voortgezet lezen

Blits Met Blits leren kinderen informatie uit allerlei verschillende bronnen te halen. Ook leren ze aan de hand van slimme strategieën effectiever te studeren, beter te plannen en informatie kernachtig samen te vatten. Daarvan profiteren ze volop bij andere vakken op school, maar zeker ook daarbuiten. Met Blits leg je dan ook een stevige basis waar kinderen de rest van hun leven profijt van hebben.

GESCHIKT VOOR DE GROEPEN 5 TOT EN MET 8

Vijf krachtige kenmerken van Blits:

veel aandacht voor leren studeren met mediawijsheid en internetvaardigheden actief aan de slag met bronnen, ook digitaal digitale herhalingslessen en toetsen zichtbaar effect op andere vakgebieden en toetsen Omgaan met informatie Met Blits leren kinderen om gestructureerd om te gaan met de informatie om zich heen. Daarvoor gaan ze aan de slag met het verwerken van studieteksten en informatiebronnen. Ze leren daarbij onder andere kaarten, tabellen, grafieken en schema’s lezen. Ook wordt er binnen Blits aandacht besteed aan leren studeren en het omgaan met digitale bronnen. Hoe eerder je start met het aanleren van studievaardigheden, hoe meer kinderen daarvan profiteren bij vakken als rekenen, geschiedenis, aardrijkskunde en begrijpend lezen. Vertaalslag naar de praktijk Het programma van Blits is opgebouwd rondom vier thema’s die ieder leerjaar terugkeren. Elk thema bestaat uit zes basislessen. In de eerste vier lessen worden studievaardigheden behandeld, met de nadruk op teksten, kaarten, internet en tabellen, grafieken en schema’s. In de vijfde les herhalen de leerlingen de onderdelen in samenhang. De zesde les is gericht op leren studeren. Daarbij leren de kinderen strategieën aan om effectiever te werken en te leren. Bij het inoefenen van de nieuwe vaardigheden wordt gewerkt

met realistische situaties, zodat kinderen makkelijker de vertaalslag kunnen maken naar de praktijk.

Ook digitaal Blits biedt ondersteunende digibordsoftware. Daarmee zijn alle voorbeelden en bronnen beschikbaar om expliciete directe instructie te geven. De digibordsoftware maakt ook begeleide inoefening met een kleine instructiegroep gemakkelijk. Bovendien kunnen de gemaakte opdrachten eenvoudig en effectief nabesproken worden. Met de leerlingsoftware kunnen kinderen de herhalingslessen op school of thuis maken. Ook de toetsen kunnen digitaal afgenomen worden. De resultaten zijn meteen zichtbaar in de resultatenmonitor en geven inzicht in de vorderingen van de leerlingen.

47