Leesboek_2020-2021

Rijke leeservaringen Goed leesonderwijs is belangrijk en staat in iedere school centraal. Het is meer dan het geven van instructielessen en ook meer dan uitgebreid oefenen. Het vraagt om passende leermiddelen die het leesonderwijs ondersteunen. Maar het vraagt ook om een goed doordachte rijke leesomgeving. Belangrijk hierbij is de schoolbibliotheek in fysieke en digitale vorm. Met uitnodigende papieren boeken en met e-books, gekoppeld aan een webplatform dat altijd en overal beschikbaar is en digitale functies biedt die op papier onmogelijk zijn. Ook leesspellen, ontwikkelingsmaterialen en oefenboeken maken het lezen rijker. Het aanbieden van leesonderwijs gaat in verschillende stappen. Je start met leerlingen stimuleren, motiveren en prikkelen om te lezen. Dit gebeurt door veel taal, teksten, boeken en leeservaringen zichtbaar te maken. Daarnaast bied je voldoende gelegenheid om te lezen. In de lessen en buiten de lessen. Leerlingen die moeite hebben met aspecten van lezen ondersteun je met extra materialen. Dit kan bijvoorbeeld in de vorm van instructies of begeleide oefening. Tot slot laat je leerlingen hun opgedane leeservaringen delen. Dit kan in de vorm van voordrachten, eigen teksten, presentaties, foto- collages of filmfragmenten. Zo blijven leerlingen elkaar steeds motiveren en prikkelen om te blijven lezen.

53