Heutink Nienhuis Deutschland

Kleinkindmaterial Nienhuis Montessori ist ständig bemüht, das Spektrum didaktischer Materialien weiterzuentwickeln und zu produzieren. Intensive und umfassende Untersuchungen und die ständige Zusammenarbeit mit verschiedensten Experten haben zur Neuentwicklung und Markteinführung einer neuen und einzigartigen Montessori Kleinkindkollektion geführt, dem Infant Toddler-Material. Wir sind dauernd damit befasst, dieses Sortiment mit neuen, innovativen, und spezialisierten Materialien, die für die Infant Toddler Gemeinschaft perfekt geeignet sind, zu erweitern. Jedes Neugeborene hat von Beginn an bis zum Erwachsensein die Fähigkeit, aus seiner Umgebung heraus (der Schoß, das Zuhause, die Gemeinschaft) die Materialien zu wählen, die für seine Entwicklung wichtig sind. In den ersten zwei Monaten seines Lebens, nachdem es die Bequemlichkeit des Schoßes verlassen hat, lernt das Kind der neuen Umwelt zu vertrauen. Während der restlichen Zeit seines ersten Lebensjahres lernen die Kleinkinder sich auf sich selber zu verlassen: ‚Ich mache es‘; ‚Ich kann es‘. In den nächsten zwei Jahren bestätigt sich, dass Kinder imstande sind, in der Welt zu handeln und zu agieren: „Ich bin lebenswert...”, „Ich kann einen Beitrag liefern...”. Das alles umfassende Entwicklungsziel ist, im Gegensatz zu anderen Lehrbereichen, eine tiefgründige Selbstachtung und ein gesundes, glückliches und starkes Selbstbild. Der Montessori Gruppenraum (Montessori Klasse) ist so vorbereitet, dass Kinder gemäß ihrer Bedürfnisse ihre Ziele erreichen können, ganz gleich, ob wir es spielen oder arbeiten nennen. Schrittweise erreichen die Kinder Fähigkeiten, die wir ihnen nicht zugetraut hätten, wie: intensive Konzentration, überraschend große Aufmerksamkeit, Anspannung, Genauigkeit und präzise Bewegungsabläufe sowie Ordnungssinn. Selbst bei kleinsten Kindern sind maximale Anstrengungen festzustellen. Weiterhin stellen wir fest: Selbstdisziplin und Respekt den anderen gegenüber, Zufriedenheit und Freundlichkeit sowie eine offensichtliche ‘Freude an der Arbeit’. Der Klassenraum enthält eine vorbereitete Umgebung, die zur Unterstützung des Bedürfnisses eines Kindes nach einer bedeutungsvollen Aktivität entwickelt worden ist. Es ist ein Kinderhaus: die Möbel sind leicht zu verstellen, die Abbildungen hängen in Augenhöhe an der Wand und die Pflanzen können vom Kinde einfach gegossen werden. Das Spülbecken ist kein Spielzeug, sondern ein echtes Spülbecken auf Höhe eines Kindes gemacht. Es gibt viele mit Sorgfalt entwickelte Materialien, die dem natürlichen Interesse des Kindes entsprechen. Die Stimmung ist positiv, unterstützend und nicht leistungsgerichtet.

Das Infant Toddler-Material mag zwar einfach aussehen, ist aber gestützt auf jahrelange Beobachtung, Experimente und Studien mit größter Genauigkeit entwickelt worden.

Nienhuis Montessori

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