themaboek_INRICHTING.indd

Van zenden naar coachen

Vandaag de dag vindt instructie meer en meer plaats op meerdere op zichzelf staande momenten tijdens de les en gedurende de dag. Instructie wordt steeds vaker gegeven aan grote groepen tegelijk in een daarvoor geschikte ruimte, zoals bijvoorbeeld een collegezaal, waardoor aan tot wel honderd leerlingen tegelijk instructie gegeven kan worden over een nieuw thema, project of vak. Ook kiezen steeds meer onderwijsinstellingen voor een lokaal dat dusdanig is ingericht dat een klas van bijvoorbeeld dertig leerlingen start met een gezamenlijk instructiemoment waarna iedereen uiteen gaat om zelfstandig, of in groepjes, verder te werken aan hun eigen onderwerp.

Het onderwijs is in beweging De rol van de docent verschuift en het lokaal verandert mee.

EEN ANDERE MANIER VAN INSTRUEREN FACILITEREN Hierdoor veranderen ook de inrichtingsvraag- stukken binnen het onderwijs. Een lokaal wordt bijna niet meer traditioneel ingericht met enkel de traditionelere leerlingsets, maar er wordt steeds vaker gekozen voor alternatieve zit- en werkplekken die een andere manier van instrueren, leren en werken faciliteren. MEUBELLIJNEN VOOR TOEKOMSTGERICHT ONDERWIJS Deze nieuwe manier van onderwijzen en een daar op aansluitende inrichting van de instructieruimte vraagt om een ander, breder meubelaanbod. Niet alleen een brede lijn leerlingsets, maar ook andere soorten tafels, stoelen en werkplekken horen thuis in een toekomstbestendig aanbod van onderwijsmeubels. V/S SNAPT HET Onze partner V/S begrijpt dit als geen ander en door de handen ineen te slaan kunnen we onderwijzend Nederland helpen bij het faciliteren van innovatieve leeromgevingen met meubellijnen waar bewegen, dynamiek en verschillende leerstructuren zijn onderzocht en centraal staan.

14

Alles in huis voor het voortgezet Inrichting > INSTRUCTIE