Spelend leren met LEGO Education

First page Previous page 10-11 Next page Last page

CAFÉ+ 2 jaar

jaar

Een ruimte vol prinsessen, koks en politieagenten Het belang van rollenspel

Leeftijd 2+

Nog meer voor peuters en kleuters >

Leeftijd 2+

Rollenspel levert een grote bijdrage aan de ontwikkeling van het kind. Spelend leren via rollenspel zorgt voor een ontwikkeling van het den- ken, inbeelden, doen alsof, plannen, afvragen, twijfelen, herinneren, raden, hopen, experimenteren, op- nieuw doen en verwerken. Bij jonge kinderen zie je dat ze vaak dezelfde rol kiezen. Als ze zich graag als cow- boy verkleden zullen ze dit persona- ge in het begin heel vaak kiezen. Op zich best logisch, alle aangeleerde dingen moeten eerst geoefend wor- den. Een kind oefent vooral door te spelen. Door telkens hetzelfde per- sonage te zijn gaat het oefenen heel makkelijk. Rollenspel biedt ook een veilige ma- nier om sociale interacties te oefe- nen. Een kind is namelijk niet echt de baas over iemand of boos op ie- mand, maar het past bij de rol die het kind op dat moment aanneemt. Op deze manier kunnen kinderen hun eigen identiteit ontwikkelen en inzien hoe die kan verschillen van anderen.

beter ze het rollenspel begrijpen. Er worden steeds meer complexere thema’s en interacties nagespeeld. De kinderen kiezen in het begin meestal een nogal stereotype per- sonage en spelen de rol zoals ze die persoon en de wereld door hun eigen ogen waarnemen. De politie- agent achtervolgt de boef, de prin- ses zit op haar troon en drinkt thee terwijl een soldaat het kasteel be- waakt tegen indringers. Regelmatig hoor je dat ouders ge- dragingen van henzelf terugzien in dat van hun kinderen. Als een ouder een kind zegt dat het iets niet mag doen, kan diezelfde dag het kind zijn knuffel iets verbieden. Die dagelijk- se gebeurtenissen komen ook terug in rollenspel. Naarmate het spel later in het jaar steeds verfijnder wordt, gaan kinde- ren steeds complexere sociale inter- acties naspelen. Zo gaan ze bijvoor- beeld met nepgeld naar de winkel en halen daar hun boodschappen. Ze bootsen dus een scenario na die ze waarschijnlijk al ontelbare keren heb- ben meegemaakt met hun ouders.

Mensen van de wereld 090.207 Laat kinderen zelfstandig met de set spelen, of gebruik het in de les voor een groepsgesprek over het respecteren van overeenkomsten en verschillen tussen mensen. Inhoud: 16 poppetjes.

Boerderij 090.034 Laat kinderen kennismaken met landbouw, dierenverzorging, seizoenen en gewassen. De set kan door meerdere kinderen tegelijk worden gebruikt en zet aan tot vrij spelen. Inclusief ideeën voor activiteiten. Inhoud: 150 onderdelen.

Rollen- spel levert een grote bij- drage aan de ontwikkeling van het kind

Leeftijd 2+

Leeftijd 4+

Leeftijd 3+

Dierenbingo 090.204 Laat kinderen een bouwkaart kiezen en een dier bouwen. Terwijl ze bouwen, leren ze vormen en kleuren herkennen, paren vormen, samenwerken, regels volgen en op hun beurt wachten. Inhoud: 49 stenen, 8 activiteitenkaarten voor 16 modellen, handleiding.

Bulk set 090.109 Laat de creativiteit de vrije loop met de LEGO ® DUPLO ® bulk set. Inhoud: 160 stenen, 6 dubbelzijdige bouwkaarten voor ondersteuning en inspiratie, kaart met leerideeën, online video’s.

Ruimte en luchtvaart 090.290 Deze themaset bevat elementen voor de bouw van een space shuttle, vliegtuigen, satellieten en nog veel meer. Inclusief vijf tweezijdig bedrukte inspiratiekaarten vol ideeën en mini- figuren. Inhoud: 1176 onderdelen.

In het midden van de kleuterklas staat een enorme box. Op het eerste gezicht lijkt die daar wat in de weg te staan, want je verwacht op die plek ruimte om te kunnen lopen.

Je moet bewust om de box heen. Hetzelfde geldt voor de kleine tafel- tjes en zitzakjes. Voor Janet vormt de inhoud van de box echter de kern van het leerproces in haar klas. Dus de box blijft doelbewust in het mid- den staan. De box zit vol verkleedkleren, attri- buten, nep geld en plastic eten. Al- les wat kinderen nodig hebben om

situaties uit het dagelijks leven na te spelen. In de klas komen kinde- ren met verschillende etnische ach- tergronden voor. Dit zie je ook terug in de verkleedkleren. Rond de box staan een aantal schoenen netjes op een rij. Janet geeft aan: “Ik vind het heel belangrijk dat kinderen letter- lijk de schoenen van iemand anders aantrekken voordat ze gaan spelen.” Hoe ouder de kinderen worden, hoe

Leeftijd 4+

Scenario’s 090.134 Zet de fantasie van kinderen aan het werk! Naast stenen in al- lerlei kleuren bevat deze set speciale elementen zoals spinnen, slangen, toverstokjes, pannen, bloemen, schatkisten, transpa- rante elementen en nog veel meer. Inhoud: 1207 onderdelen.

Sprookjes en historische figuren 090.302 Stimuleer de verbeelding van kinderen met 21 LEGO persona- ges uit het echte leven, uit sprookjes en uit de geschiedenis. Zie hoe ze zich inleven in de wereld van rollenspel om zo hun verhalen tot leven te brengen. Inhoud: 227 onderdelen.

Dienstverleners 090.299 Laat kinderen de wereld ontdekken via de mensen die een samenleving laten functioneren. Ze ontwikkelen personages vanuit verschillende rollen, beroepen en culturen aan de hand van rollenspel. Inclusief spelkaarten. Inhoud: 257 onderdelen.

Even bij elkaar komen in het Café+

Rollenspel kun je op heel veel verschillende manieren bij kinderen stimuleren. Bijvoorbeeld door een doos verkleedkleren neer te zetten zoals hierboven staat beschreven. Maar er zijn nog veel meer mogelijkheden.

TIP Laat de

Leeftijd 2+

kinderen zelf een gerecht bedenken en maken!

Een van die mogelijkheden is een bezoekje aan Café+ van LEGO ® Edu- cation. Niet alleen rollenspel, maar tal van andere vlakken worden met deze set gestimuleerd. Kinderen be- zoeken het café voor een kopje kof- fie, een lekker broodje of om er juist te gaan werken. De set helpt kinde- ren om hun vaardigheden op tal van vlakken aan te scherpen. Van het verkennen van aantallen, vormen en kleuren tot het begrijpen van handel, geld, sociale rollen, bouwen en het volgen van instructies. Via de menukaart kunnen kinderen bestellen wat ze lekker vinden. De bediende gaat vervolgens in de keu- ken aan de slag om de bestelling echt te ‘maken’. Vervolgens moet de rekening betaald worden. De bedien- de maakt een berekening en de klant rekent netjes af.

JANET, LEERKRACHT

Leeftijd 1+

“Als de lessen al even bezig zijn, praat ik maar zelden met de kinderen. Ik praat met de kok, de agent of de prinses. De kinderen gaan volledig op in hun rol en willen dat je met het personage praat, niet met het kind zelf.”

Voertuigen 090.241 Met deze LEGO DUPLO set kunnen kinderen kennismaken met een groot aantal levensechte voertuigen en hun functies, en met de mensen die er binnen de gemeenschap gebruik van maken. Inhoud: 32 onderdelen.

Stad 090.046 Deze set moedigt kinderen aan om leuke stedelijke milieus te bouwen waar zij hun fantasie de vrije loop kunnen laten. Inclusief speciale elementen als ramen, versierde stenen, auto’s en figuren. Inhoud: 224 onderdelen.

Speeltuin 090.403 Stimuleer creatief spel, het verzinnen en vertellen van verha- len en het gebruik van begrippen die met vorm, kleur en posi- tie te maken hebben. Bij de set horen twee startkaarten voor activiteiten en een informatieboekje. Inhoud: 104 onderdelen.

Café+ 090.186 Alle onderdelen in deze set zijn fel ge- kleurde, grote stukken met afgeronde randen en dus uitstekend geschikt voor kleine handjes. Het product is ontworpen voor minstens 4 kinderen en wordt geleverd met tal van ideeën voor activiteiten. Inhoud: 131 stuks, 5 receptkaarten. Leeftijd: 3+. Leerdoelen: - Spreken en luisteren - Eenvoudig optellen en aftrekken - Samenwerken - Rollenspel - Bouwen

Leeftijd 4+

Creatieve stenen 090.110 Met deze set kunnen kinderen allerlei fantasierijke ideeën nabouwen met LEGO stenen. Kinderen ontwikkelen de fijne motoriek terwijl ze aan het bouwen zijn. De bouwkaarten kunnen als inspiratie dienen. Inhoud: 1000 onderdelen.

Grote bouwplaten 090.237 Twee grote bouwplaten - een rode en een groene - die samen met allerlei LEGO DUPLO producten gebruikt kunnen worden. Afmeting 38 x 38 cm.