Reinders projectinrichting referentieboek 2018

Kindcentrum Theresia Eindhoven

‘Ieder kind levert zijn eigen bijdrage aan zijn ontwikkeling en omgeving. Wij hoeven enkel zijn kwaliteiten te zien.’

MEER ONTWIKKELRUIMTE VOOR IEDER KIND Ieder kind levert zijn eigen bijdrage aan zijn ontwikkeling en omgeving. Wij hoeven enkel zijn kwaliteiten te zien.

3

De kinderen van KC Theresia voelen zich betrokken bij hun ontwikkeling en kunnen/ mogen daarin ook hun eigen verantwoording nemen. Zij krijgen de gelegenheid om hun eigen (ontwikkel)strategie te gebruiken. De medewerker begeleidt de kinderen daarbij. Het werken vanuit de zone van de naaste ontwikkeling is terug te zien in het dagelijks handelen op kindcentrum Theresia. Het lesgeven gebeurt door model te staan voor de te maken ontwikkeling. Dit is een manier van lesgeven waarbij de medewerker de instructie afstemt op de onderwijsbehoefte van de kinderen, maar ook laat zien wat er van de kinderen wordt verwacht binnen het leerdoel. Om dit alles mogelijk te maken, is er een doorontwikkeling naar leerpleinen gemaakt. Grotere ruimtes, meer begeleiders, meer kinderen en vooral meer ontwikkelruimten! Samen met Reinders Project Inrichting hebben we de ruimtes zo ingericht dat de kinderen alle kansen hebben om elkaar op te zoeken, zelf aan de slag te gaan, begeleid kunnen worden, rust kunnen opzoeken en vooral ook kunnen genieten van een goede sfeer. Door keuzes van materialen en kleuren hebben we een mooi geheel gecreëerd die ook nog ruimte biedt aan de kinderen om hun eigen krachtige leeromgeving mede vorm te geven.  

1

2

Samen staan we sterk voor later en nu!

Wim Rekkers, directeur Kindcentrum Theresia

ROBUUSTE STAMTAFELS De stamtafels in de groep zorgen voor een huiselijke aangename sfeer.

1

BINNEN- OF BUITENKRING De instructiekring met een binnen- en buitenkring, samengesteld met zitbanken en kunststof stoelen.

2

3

3 IN 1 De Maatwerkkast als scheidingswand waardoor geluid en zicht beperkt wordt. De achterzijde is voorzien van een prikwand om te presenteren.

77

76