Programmaboekje Heutink events 2019/2020 | Primair Onderwijs

Inspiratie sessies

ONDERBOUW MIDDAGEN

maar ook op de communicatie van de leerkracht rich- ting jongens. Zijn jongens echt anders dan meisjes? Of is deze mythe de grootste onzin?

6.

DE GELUKKIGE KLEUTER

GELUKSKOFFER Tijdens deze sessie staan we stil bij geluk in de klas. Wat is er vanuit de positieve psychologie bekend over kinderen en geluk? Waarom is het belangrijk om te investeren in een positief klassenklimaat en hoe kun je als leerkracht invloed uitoefenen op het welzijn van kleuters? Naast theorie ga je vooral aan de slag met verschillende werkvormen uit de methode ‘Lessen in geluk’ van Gelukskoffer die de volgende dag al te gebruiken zijn in de kleutergroep. SPELEND LEREN KOST MOEITE! DE KERN VAN ONDERBOUWD | SIMONE DE GROOT-HAVEN Spelenderwijs staat letterlijk voor ’al spelend leren’, oftewel iets moeiteloos leren. Dat is de wens van veel leerkrachten die werken met jonge kinderen. Simone de Groot-Haven bestudeerde 10 jaar lang het leergedrag van jonge kinderen tussen de 3 en 7 jaar. Leren is niet moeiteloos. Leren vergt inspanning van zowel de leer- kracht als het kind. En ja, het kan door middel van spel. In deze workshop word je meegevoerd in deze gedachte en visie op leren. 7.

6

Al spelend ervaren kleuters het dagelijks leven door te beleven en te doen