Najaarskrant_2020_VO

SAMENWERKING | Basicly

Samenwerking Basicly en Heutink voortgezet: uw onderwijs verrijken met digitale geletterdheid

Vraag een proeflicentie aan op heutink.nl

Door de coronacrisis moesten leerkrachten en leerlin- gen in snel tempo schakelen naar online les en leren, waarbij digitale geletterdheid een glansrol speelde. Hoe je nu als school op lange termijn aandacht kunt blijven besteden aan digitale geletterdheid, blijkt voor veel scholen nog een heuse klus. Basicly, een flexibele online omgeving, stelt met lesmateriaal en begeleiding scholen in staat om jongeren de nodige digitale basiskennis en vaardigheden bij te brengen.

Harrie Zwiers, docent wiskunde en scheikunde op Het Rudolph Pabus Cleveringa Lyceum in Appingedam

voor klas 1 t/m 3 of u puzzelt met alle lesmaterialen uw eigen leerlijn in el- kaar. Naast het lesmateriaal inzetten, kunt u met het platform samen met uw collega’s een planning opstellen per klas en de voortgang bijhouden met het doelenoverzicht. Hoe u het ook aanpakt, u biedt steeds onderwijs dat het beste bij uw leerlingen en doel- groep past. Leerlingen en leerkrachten leren hand in hand Ten slotte vindt u op het platform verdiepende artikelen voor de leer- kracht. Zo komt u meer te weten over hoe bijvoorbeeld een zoekmachine werkt of hoe u ICT kunt inzetten met het TPACK-model. U leert in context en past de opgedane kennis en vaar- digheden direct toe binnen de les. Daarnaast krijgt u van Basicly handige documenten en tips die uw schoolteam helpen bij het structureel aanbieden van digitale geletterdheid. Zo zorgt u er als school ook voor dat uw visie, beleid en planning op orde zijn. Benieuwd wat Basicly voor uw school kan betekenen? Lees meer over Basicly en probeer het platform 90 dagen vrijblijvend uit met een proeflicentie.

Het Rudolph Pabus Cleveringa Lyceum in Appingedam gaf digitale geletterdheid al een vaste plek in hun curriculum De brugklassers spijkeren elke week met Basicly aan hun ICT-basisvaardig- heden, mediawijsheid, computational thinking en informatievaardigheden. Onder begeleiding van een leerkracht krijgen ze via het Basicly-platform bijvoorbeeld de basis mee van digitale tools, leren ze samenwerken in een Word-document in de cloud en staan ze stil bij hun social media gebruik. “Onze leerlingen zijn niet allemaal even digitaal geletterd”, zegt Harrie Zwiers, docent wiskunde en scheikun- de. “Ik zie bijvoorbeeld dat sommigen het lastig vinden om hun oefeningen digitaal te maken of betrouwbare in- formatie online op te zoeken. Je wilt je klas op hetzelfde niveau krijgen, zodat alle leerlingen mee kunnen op school, maar ook daarbuiten.” Onderwijs op maat De instructievideo’s en de volledig uitgewerkte lessen van Basicly geven leerkrachten de ruimte om als coach voor de klas te staan. Zo leren de leer- lingen bijvoorbeeld in een video hoe ze een PowerPoint-presentatie moeten maken. U heeft de keuze om te werken met de volledig uitgedachte leerlijn

Het Rudolph Pabus Cleveringa Lyceum neemt deel aan Project ICT. Het project wordt in opdracht van Kansrijke Groningers met middelen van de Economic Board Groningen, de gemeenten in de aardbevingsregio en de provincie Groningen, uitgevoerd door Basicly.

28

www. heu t i nk . n l