Leesboek_2023-2024

Voortgezet lezen

Kidsweek in de Klas

De kennis van de wereld, het technische leesniveau, de woordenschatontwikkeling en het kunnen toepassen van strategieën zijn van invloed op het leesbegrip. Kidsweek in de Klas - Begrijpend Lezen besteedt in de lessen aandacht aan al deze factoren. Het wekelijkse lesmateriaal bestaat uit de krant Kidsweek, lesboekjes en lessen in de digitale leeromgeving.

GESCHIKT VOOR DE GROEPEN 4 TOT EN MET 8

Vijf krachtige kenmerken van Kidsweek:

Kijk op heutink.nl voor alle materialen bij deze methode

begrijpend lezen gekoppeld aan actualiteit rijke journalistieke artikelen in krant praten en denken over teksten staat centraal

volop differentiatie mogelijkheden digitale leeromgeving Lesson up

Actueel Elke week staan er artikelen in Kidsweek die gaan over wat er in de wereld gebeurt. Op deze manier breiden de leerlingen hun kennis over het onderwerp uit. Leerlingen die veel lezen en dus een grotere kennis van de wereld en woordenschat hebben, zullen nieuwe teksten gemakkelijker begrijpen. Kidsweek zorgt ervoor dat leerlingen betrokken blijven en plezier ervaren tijdens het lezen. Er wordt gebruikgemaakt van aansprekende, actuele onderwerpen en beeldmateriaal. De verwerking wordt op 3 niveaus aangeboden: niveau A voor groep 4, niveau B voor groep 5/6 en niveau C voor groep 7/8. Strategieën Strategieën kunnen worden ingezet als hulpmiddel tijdens het lezen van teksten. Kidsweek in de Klas hanteert zes leesstrategieën: verbinden, samenvatten, afleiden, voorspellen, vragen stellen en visualiseren. De strategieën zijn bedoeld om leerlingen concrete hulpmiddelen te bieden bij het aanpakken van teksten. Voorop staat het doel van de lezer: wat wil hij te weten komen door een tekst te lezen? Uit elk artikel dat gelezen wordt in de les, wordt een aantal moeilijke woorden geselecteerd. Deze worden volgens de Viertakt

van Verhallen aangeleerd en ingeoefend (voorbewerken, semantiseren, consolideren en controleren).

Verwerking op niveau De verwerking wordt op 3 niveaus aangeboden: niveau A voor groep 4, niveau B voor groep 5/6 en niveau C voor groep 7/8. Voor leerlingen die uitvallen op begrijpend lezen, omdat zij moeite hebben met woordenschat, kennis van de wereld en/of technisch lezen, is er een les van 10 minuten die als pre-teaching voorafgaand aan de lesinstructie begrijpend lezen gegeven kan worden. Als leerkracht model je de diverse denkstappen tijdens de les. Tijdens en na het lezen gaan leerlingen actief aan de slag met een verwerkingsopdracht, passend bij het onderwerp van de tekst. Praten en schrijven over het onderwerp leidt namelijk tot het toenemen van kennis over het onderwerp. De verwerkings- opdracht sluit aan op het lesdoel en wordt gemaakt in het lesboekje dat in het midden van de krant zit. De verwerkingsopdracht kan ook digitaal gemaakt worden.

43