KO_themaboek_inrichten_sneakpeek

Thuis . in de kinderopvang

Inrichten en meer

Bestel- boek

Tradities, trends & toekomst Inrichtingsvoorbeelden

Praktijkverhalen Tips & activiteiten

Inrichten en meer Thuis . in de kinderopvang

Thuis . in de kinderopvang

Inrichten en meer

Bestel- boek

Tradities, trends & toekomst Inrichtingsvoorbeelden

Inrichten en meer

Praktijkverhalen Tips & activiteiten

Anders Celsiusstraat 15 7442 PB Nijverdal

info@heutink.nl www.heutink.nl

Voor je ligt het boek Inrichten en meer. Een boek dat bestaat uit twee delen: een inspiratiedeel en een catalogusdeel. In het inspiratiedeel vind je gevarieerde inrichtingsvoorbeelden, praktijkverhalen, trends en thema's, kindtypes, tips, activiteiten en slimme maatwerkoplossingen. In het catalogusdeel vind je ons standaard assortiment meubilair.

Ontdek ook de andere boeken uit de themaboekenset:

Thuis . in de kinderopvang Knutselen

Thuis . in de kinderopvang

Thuis . in de kinderopvang

Thuis . in de kinderopvang

Organiseren en faciliteren

Ontwikkelen en ontdekken

Spelen en bewegen

Hebben? Kijk voor meer informatie op heutink.nl of vraag een exemplaar aan via onze klantenservice of je adviseur.

4

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

54

06

Inspiratie. met aandacht voor talent & vaardigheid

DE BASIS ruimtes & inrichting. ................ 56 DE VERDIEPING achtergrondartikelen & praktijkverhalen. ................... 68 DE GEBRUIKERS tips & activiteiten per kindtype............................... 76 DE PRAKTIJK aan de slag met thema’s & trends............... 84

Inspiratie. voor een bewuste & gezonde omgeving

14

Introductie

DE BASIS ruimtes & inrichting .......................................................... 16 DE VERDIEPING achtergrondartikelen & praktijkverhalen ............ 30 DE GEBRUIKERS tips & activiteiten per kindtype. ........................... 40 DE PRAKTIJK aan de slag met thema’s & trends............................. 48

Tradities, trends & toekomst ..................... 06

128

OVER HEUTINK PROJECT- INRICHTING ............... 162 MEER INSPIRATIE . ... 168

Inspiratie. om volop te spelen & bewegen

184

Inspiratie. waar ontdekken & maken centraal staan

Assortiment

90

Slapen ........................... 186 (Grond)boxen ................ 200 Verschonen & verzorgen . 210 Groepsruimte ............... 218 Montessori en Pikler .... 260 Kantoor ......................... 268 Buiten ........................... 280 Leesomgeving .............. 286 Kleurstalen ................... 288

DE BASIS ruimtes & inrichting......................................... 130 DE VERDIEPING achtergrondartikelen & praktijkverhalen. ............................................................. 140 DE GEBRUIKERS tips & activiteiten per kindtype. ......... 148 DE PRAKTIJK aan de slag met thema’s & trends........... 156

DE BASIS ruimtes & inrichting.............. 92 DE VERDIEPING achtergrond- artikelen & praktijkverhalen.................. 106 DE GEBRUIKERS tips & activiteiten per kindtype............................................ 114 DE PRAKTIJK aan de slag met thema’s & trends............................ 122

5

Bewust & gezond

Inrichting met de natuur als uitgangspunt

16

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

De basis

Een multifunctioneel gebouw: kinderopvanglocatie, onderwijsplek en bestuurskantoor

Kadans in Vroomshoop huisvest een kinderopvang, twee scholen en het bestuurskantoor. Door één stijl – de natuur – als uitgangspunt voor de inrichting en aankleding te nemen is dit grote gebouw met gebruikers van jong tot oud toch één mooi geheel.

de boom in de centrale hal zijn zo geplaatst dat dit de kruin van de boom verbeeld.

Meubels hergebruiken De basisschool en een gedeelte van de kinderopvang is ingericht met materiaal wat men heeft meegenomen, omdat dit nog niet was afgeschreven. Natuur binnen De natuur is letterlijk naar binnen gehaald. De beplanting (echte planten) is aangelegd tijdens de bouw, waarbij de watervoorziening in de bouw is meegenomen. Er zijn twee bomen geplaatst om de natuur binnen te benadrukken, in de centrale hal beneden en in de gang op de eerste etage bij het speciaal onderwijs. De twee bomen die geplaatst zijn tijdens de bouw zijn bomen die bewerkt zijn met een middel, zodat het niet gaat schimmelen of anderszins vergaat. De mos-cirkels aan de wand boven

Kleuren, vormen, materialen en zelfs namen Allemaal staan ze in het teken van de natuur. Voor alle inrichtingselementen is gekozen voor natuurlijke materialen en kleuren, ondersteund door visuals die de naam van de groepen vertegenwoordigen, zoals de groepen Berk, Beuk en Kastanje. De inrichting is zo gekozen dat er een rustige sfeer gecreëerd is en het thema natuur als een rode draad door het gebouw loopt.

Boomstam als tafel De boomstamtafels in de centrale hal zijn opgebouwd uit massieve bladen gezaagd uit één boom.

17

Bewust & gezond

Natuurlijk... Pikler!

Pikler is een begrip. Daar is over nagedacht. En dus is daar een mooie lijn standaard meubels en elementen voor ontwikkeld waaruit gekozen kan worden. Inrichting die de onderzoeksdrang uitdaagt Een ruimte ingericht vanuit de pedagogische visie van Emmi Pikler daagt de onderzoeksdrang uit, waarbij zelfstandige bewegingsontwikkeling, een betrouwbare relatie met de volwassene, spel en klimmen centraal staan. De ruimte is zo ingericht dat baby’s zich vrij kunnen bewegen en spelmateriaal aangeboden krijgen waar zij eindeloos en geconcentreerd mee kunnen spelen. Dit komt onder andere de ontwikkeling van hun motorische vaardigheden en gevoel van zelfvertrouwen ten goede. Een ander belangrijk kenmerk is dat pedagogisch medewerkers bewust de tijd nemen voor individuele aandacht voor de kinderen, met name tijdens de verschillende verzorgingsmomenten op een dag. De inrichting van een ruimte gestoeld op het Pikler-gedachtegoed is helemaal in dienst van deze ‘pure’ werkwijze.

DUIMELOT ZENDEREN

Het is van wezenlijk belang dat het kind zoveel mogelijk zelf ontdekt. Als we hem helpen elk probleem op te lossen,

Zowel de babygroep als de dreumesgroep van Duimelot zijn van top tot teen volgens het Pikler-principe ingericht. De inrichting kenmerkt zich door pure, natuurlijke materialen met basisvormen . Baby’s kunnen op ontdekkingstocht in een enorme grondbox die nog net niet de hele groep in beslag neemt. Binnenin is een klimwalhalla gecreëerd waar je u tegen zegt: door de kruiptunnel, via de klimplateaus over de klimdriehoek, de brug en klimplank naar het zitbankje: alles kan in deze gymgrondbox! De dreumesgroep is naast functioneel ook een fijne, ruime en knusse plek die uitnodigt om al spelend te leren. Naast de vertrouwde Pikler-klimelementen worden de kinderen in deze ruimte ook op het tactiele vlak uitgedaagd en voor de echte waaghalzen is een heuse klimwand aanwezig!

beroven we hem juist van datgene wat voor zijn mentale ontwikkeling het belangrijkst is. - Emmi Pikler -

20

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

De basis

HUMANKIND BERKELWIJK LEUSDEN

Humankind Berkelwijk heeft haar babygroepen, verticale groepen en bso gezamenlijk in de aula van de school met een basisschool. De inrichting van de diverse ruimtes is geheel passend bij de stijl en huisstijl van de organisatie en haar pedagogische visie. Naast gevarieerd zitten, grondboxen met veel speelruimte, bedden met speciaal gekleurde dakjes en buitenbedden voor frisse rustmomenten is ook een divers aanbod aan pure en uitdagende Pikler-elementen gebruikt.

BEKIJK OOK het themaboek ‘Spelen en bewegen’ Tip

21

Bewust & gezond

Aan de slag . met BEWUST & GEZOND

Aan de slag met Bewust & gezond? Kleine of grote ambities op dit vlak? Starten met iets nieuws of gewoon nieuwsgierig?

Op de volgende pagina’s vind je een greep uit onze favoriete meubels en materialen om invulling te geven aan diverse trends en onderwerpen passend binnen het thema Bewust & gezond.

48

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

De praktijk

Buitenslapen Buitenslapen? Natuurlijk! Goed voor de weerstand en de longen en vooral ook gewoon heel fijn.

3

4

1

Geen natuurlijke schaduwplek voor buitenbedden? Help de natuur een handje!

5

Goed onderhoud is langer behoud

2

6

8

7

Lekker slapen in de frisse lucht

9

10

Afdekhoes buitenbed 701467

Biologische schoonmaakset 005650

Schaduwdoek 038081

Katoenen hoeslaken 119017

Katoenen dekentje

1

2

3

4

5

118610

Katoenen laken 119093

Buitenbed 701469

4-seizoenen slaapzak 119483

Molton 118780

Matras voor buitenbed 119066

8

9

10

6

7

49

Talent & vaardigheid

De vernieuwende kinderopvang volgens Svetlana Lalic

Pionier aan het woord

Kinderen hoeven niet naar de opvang, maar ouders moeten naar hun werk. Dat begrijpen wij bij UniKidz als geen ander. Wij creëren een plek waar kinderen zichzelf kunnen zijn, net als thuis Wij nemen de verantwoordelijkheid van de ouders voor een paar uur over. Zorgen dat ze gezond eten en drinken. Wij brengen ze naar paardrijden, STEAM, ballet, theater- of zwemles. Luisteren naar ze, geven aandacht. Elke dag weer opnieuw met dezelfde liefde en passie.

Svetlana Lalic, Founder & algemeen directeur

Al die activiteiten worden in tienweekse blokken door professionele instructeurs aangeboden aan de kinderen in een all-in pakket, dus zonder extra kosten. ALTIJD WELKOM Zelf werd Svetlana moeder in de periode dat ze carrière maakte en veel reisde voor haar werk. Ze was voor haar werk afhankelijk van bestaande kinderopvangorganisaties. ‘Ik was echt in shock als ik mijn dochter een kwartier voor sluitingstijd ophaalde, dat ze met haar jas al aan stond en de stoelen op tafel, of weer eens voor de tv. Het zijn misschien kleine dingen, maar niemand die bij ons werkt mag ooit een kind het gevoel geven dat ‘ie niet welkom is. De kinderen staan centraal bij UniKidz.’ DANSLERAREN, SPORTCOACHES EN KOKS Op basis van haar eigen ervaringen had Svetlana het gevoel dat kinderopvang anders kon: ‘Ik heb toen een concept uitgedacht waarbij we specialisten in verschillende disciplines inzetten nadat we ze hebben opgeleid tot pedagogisch medewerkers en andersom. Zij verzorgen de

HET ONTSTAAN VAN UNIKIDZ UniKidz is in 2009 opgericht door Svetlana, zelf moeder van drie kinderen, wonend in Amsterdam. Svetlana: ‘Kinderopvang in Nederland is een activiteit geworden van grote internationale partijen waar waardevermeerdering van de onderneming het doel is. Dat valt moeilijk te rijmen met de doelstelling om kinderen hun talent te laten ontdekken en ontwikkelen in een veilige omgeving. En dat laatste is waar UniKidz voor staat. We doen dat door met een super gemotiveerd team op structurele basis activiteiten aan te bieden in vier ontwikkelingsgebieden.’ Svetlana doelt op de vier categorieën activiteiten waarin kinderen hun eigen talent kunnen ontdekken en ontwikkelen: FitKidz richt zich op sport en beweging zoals zwemles, judo, boksen, zeilen, tennis en basket­ bal, MindKidz op denken, doen en delen in de bijzondere STEAM Makerspace, SoulKidz op cultuur, yoga, theater en dans en SkillsKidz op vaardigheden als bijvoorbeeld wereldkoken, kunst&koken of je eigen kledinglijn ontwerpen.

RUIMTE OM TE GROEIEN EN BLOEIEN Met hart en ziel zetten we ons dagelijks in om kinderen en jongeren de ruimte te geven om te groeien en bloeien en het beste uit zichzelf te halen. Wij coachen hen daarbij vanuit onze pedagogische visie. En door een veilige omgeving te creëren en een uitgebreid aanbod aan activiteiten te bieden, stimuleren we kinderen en jongeren om zichzelf uit te dagen, persoonlijk talent te ontdekken én te ontwikkelen.

Tip

BINNEN- KIJKEN BIJ UNIKIDZ? Kijk op p. 56, 96 en 130

68

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

Verdieping

activiteiten. Bij ons werken theaterdocenten, dansleraren, STEAM-specialisten, sportcoaches, koks enzovoort. Alle activiteiten gebeuren in een opvangachtige setting, dus niet zoals het op school gaat, waar het veel meer een kwestie is van moeten. ZWEMDIPLOMA HALEN, PAARDRIJDEN EN BIJLES Iets anders waar we ouders echt mee ontzorgen is bijvoorbeeld zwemles. Kinderen halen bij UniKidz hun zwemdiploma. Andere kinderen rijden weer paard bij ons. We hebben een eigen opvanglocatie op de Boerderij op IJburg waar kinderen dieren knuffelen, pony’s verzorgen en tuinieren. En voor kinderen die wat extra aandacht nodig hebben voor bijvoorbeeld rekenen of spelling, zorgen we dat er bijles is tijdens de opvanguren. Eigenlijk doen wij wat ouders met hun kinderen zouden willen doen, maar waarvoor ze geen tijd hebben door hun drukke baan. ENTHOUSIASME EN AMBASSADEURSCHAP Kinderen én ouders zijn heel erg enthousiast en gedreven ambassadeurs van UniKidz. In nieuwe buurten, waar we een nieuwe locatie openen, moeten ouders nog even wennen aan de gedachte. Doen ze dat echt allemaal? Zodra de eerste ouders over zijn en ons ervaren, vertelt het zich vanzelf door en volgen de anderen. Wij ontvangen inmiddels op onze 23 locaties meer dan 2.000 kinderen. Wij groeien niet om het groeien, wij groeien omdat we vinden dat ieder kind UniKidz verdient!’ BOUWEN AAN DE TOEKOMST Samen met Heutink zorgt UniKidz ervoor dat al haar locaties ingericht zijn om de enorme diversiteit aan activiteiten maximaal te kunnen ervaren. Meer en meer kinderen beleven inmiddels deze verfrissende vorm van opvang. UniKidz blijft uitbreiden op allerlei vlakken; nieuwe vestigingen, samenwerkingen met onderwijspartners, de start van UniKidz International (tweetalige opvang) en de verbinding blijft gezocht worden met andere organisaties met als doel elkaar te versterken.

"We streven er elke dag weer naar de leukste kinderopvangorganisatie van Nederland te zijn. Voor kinderen én hun ouders."

69

Spelen & bewegen

Uitnodigende en gezellige kinderhoeken

98

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

De basis

> V eilig en prikkelvrij slapen

Iedereen mag zich hier thuis voelen... Zelfs witte leeuwen, roze olifanten en supergroene planten. Net echt toch?!

“Nu kunnen ook onze baby’s en peuters met hun grote broer of zus samen naar school!”

De kinderhoeken zijn ingericht met verschillende meubels en accessoires. Van schattige tafeltjes en stoeltjes, kleurrijke krukjes, slimme opbergers, realistische speelmeubels en fijne speelkleden tot de aankleding van de gebruikers én de ruimte zelf… aan alles is gedacht en elk item in de ruimte is heel bewust gekozen, zodat er een enorm divers, maar toch één geheel aanbod is.

99

Ontdekken & maken

Begrijp en ontdek hoe je de uitdaging gaat oplossen in de ontdekplek

> Op het whiteboard kan de brainstormworden uitgewerkt

132

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

De basis

In deze zone hebben kinderen de mogelijkheid om zowel met low- als met hightech materialen te werken aan hun oplossing. De witte tafels (1) hebben een multifunctioneel tafelblad; de ene zijde van het tafelblad maakt het geschikt als extra werkplek in de werkplaats, de andere zijde tovert de tafel om tot een heuse robot- of demonstratietafel dankzij de opstaande randen. Daarnaast bieden de open vakkenkasten (2) een goed overzicht van alle aanwezige materialen en kunnen kinderen precies wat ze waar kunnen vinden. Ontwerp en maak je oplossing in de maakplek

#WEETJE Wist je dat je de groene wand kunt gebruiken

als greenscreen? Zo maak je samen met de kinderen de gaafste video’s!

> Tijd om de ontwerpen aan elkaar te demonstreren en te presenteren!

1

Presenteer en deel je succes in de groepsplek

2

Low- en hightech materialen gaan hand in hand

De tribune kan multifunctioneel worden ingezet als zitplek én als opbergruimte.

Presenteer gemakkelijk en snel de gemaakte oplossing via het verrijdbare predia­ scherm.

Thuis . in de kinderopvang Knutselen

Benieuwd naar ons assortiment knutselmaterialen? Bekijk dan het boek Knutselen

Of demonstreer je oplossing aan de demonstratietafel.

133

Ontdekken & maken

Doe-tips &weetjes voor elk type kind

148

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

De gebruikers

De bouwer

8 dingen die kinderen leren van bouwen Kinderen en bouwen zijn een gouden combinatie. Er is geen kinderopvang of school zonder bouwhoek en waarschijnlijk zijn er in ieder gezin wel blokken, bouwsteentjes of ander constructiespeelgoed te vinden. Vrijwel alle kinderen vinden bouwen leuk en het is ontzettend goed voor hun ontwikkeling. Want bouwen is véél meer dan blokjes stapelen of op elkaar klikken.

Met bouwen bouw je aan:

7. Zelfvertrouwen en sociale ontwikkeling Kinderen ontdekken dat ze ideeën hebben en dat ze hun ideeën tot leven kunnen brengen door iets unieks te creëren, te transformeren, te slopen en opnieuw te bouwen. Een kind dat trots is op zijn mooie bouwwerk, bouwt eigenwaarde op. Samen bouwen helpt kinderen om materialen te delen, voor jezelf op te komen en samen te werken aan een gemeenschappelijk project. 8. Fijne en grove motoriek Spelen met blokken en constructiespeelgoed stelt eisen aan de fijne en grove motoriek. Niet voor niets is op het consultatiebureau het stapelen van blokjes een testje om te bepalen hoe het gesteld is met de motorische ontwikkeling van dreumesen en peuters.

1. Verbeelding Kinderen kunnen hun eigen plan volgen en hun idee vormgeven. Of ze gaan mee in wat een vriendje voor ogen heeft en bouwen samen iets wat ze zelf nooit zouden hebben bedacht. 2. Problemen oplossen Dit kan heel bewust en planmatig gaan (“Ik wil een brug bouwen, maar hoe doe ik dat?”) of meer terloops: “Hm, mijn bouwwerk moet aan een kant eigenlijk nog wat hoger. Hoe pak ik dat aan?” 3. Zelfexpressie en taal Door te bouwen en over het proces te communiceren leren kinderen zich spelenderwijs uit te drukken. Sommige bouwmaterialen zijn zelfs speciaal ontworpen om taal­ ontwikkeling te stimuleren. 4. Wiskunde Bij het bouwen komt een kind in aanraking met concepten als vormen, aantallen, schatten, passen en meten. Bouwen vergt ruimtelijk inzicht. 5. Creativiteit Blokken, bouwsteentjes en andere losse onderdelen bieden onbegrensde combinatiemogelijkheden. Door ze te verplaatsen, andere keuzes te maken en andere elementen te combineren, kun je alles maken. 6. Wetenschap Blokken bieden de mogelijkheden om hypothesen te testen en wetenschappelijk redeneren op te bouwen. Kinderen zien de zwaartekracht in actie, ontdekken hoe overbruggingen werken, enzovoort.

Alle reden dus om te zorgen dat er voldoende bouwspeelgoed wordt aangeboden op de groep.

149

Over Heutink projectinrichting

In 8 stappen naar een inrich- ting gestoeld op jullie pedagogische visie Doordacht en bewezen effectief Om een goede vertaling van jullie pedagogische visie naar een passende inrichting te maken werken we met een doordacht en bewezen effectief stappenplan. Aan de hand van dit stappenplan bewaken we het gehele proces van inventarisatie tot en met nazorg. Het resultaat? Een inrichting op maat die jullie visie ondersteunt.

GROOT OF JUIST HEEL KLEIN; WE BENADEREN IEDERE INRICHTINGSVRAAG MET DEZELFDE PLANMATIGE AANPAK Want we vinden dat elke klant de aandacht moet krijgen die hij of zij verdient, ongeacht wensen, eisen en budget. Een uitgebreide

inventarisatie en een op maat gemaakt inrichtingsvoorstel zijn daarom vaste onderdelen in ons stappenplan.

• INRICHTINGSADVISEUR Heutink projectinrichting • PROJECTBEGELEIDER Heutink projectinrichting • BEVOEGD CONTACTPERSOON klant • SPECIALIST B ijvoorbeeld een interieurarchitect waar jullie mee samenwerken, een adviseur duurzaamheid etc. (optioneel) PROJECTTEAM Stap 1

Moodboard

Silverguard Sandstone

Sanoma eiken licht Ru 20128

Vloerkleed Kidsdepot

Silverguard Squash

Vloerkleed

Vloerkleed

Silverguard Camel

U19007 Agave

Silverguard Basil

U19014 Sage

4

Let op: kleuren kunnen afwijken! De kleuren van onze impressies kunnen afwijken van de daadwerkelijke productkleur. Dit heeft te maken met afdrukkwaliteit en/of beeldscherminstellingen.

166

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

Stap 2

Stap 4

Stap 6

Opdracht en productie

Inrichtingsvoorstel

Om tot een optimaal voorstel te kunnen komen, bespreken we klant- en locatiespecifieke punten met het projectteam: Inventarisatie

Gebruik

Opvangtype Uitstraling Doel Architectuur Vaste elementen ICT Activiteiten Sfeer Ontwikkelingen Budget Groepen Knelpunten Omgevingsinvloeden Multifunctionele inzetbaarheid Gebruikte materialen Duurzaamheid Overtuigingen

Na finetuning en goedkeuring van het inrichtingsvoorstel gaan we voor jullie aan de slag om de complete inrichting op het juiste moment, in de juiste samenstelling en met de juiste kwaliteit te realiseren.

Op basis van de informatie die we verzameld hebben in de voorgaande stappen komen we met een inrichtingsvoorstel, bestaande uit: Moodboards Kleurvoorstel Proefopstelling Materiaalvoorstel Maatvoering Productbladen Merken Maatwerk Offerte Monstermateriaal Beamer 2D presentatie

Stap 7

Levering

In overleg stellen we een planning op voor de levering en plaatsing van de inrichting. Naar jullie wens, op maat. We stemmen de planning af met onze partners voor standaard meubilair en producten die op maat voor jullie worden gemaakt om te waarborgen dat alles op het juiste moment geleverd en geplaatst wordt.

Stap 5

Finetunen

Stap 8

Aan de hand van het uitgebreide inrichtings- voorstel kunnen jullie je een goed beeld voor- stellen van hoe de inrichting eruit zou komen te zien, kunnen jullie de stijl en productkeu- zes goed beoordelen en weten jullie exact

Stap 3

Na levering instrueren we jullie over hoe de inrichting optimaal benut kan worden en geven we onderhoudstips. Ook plannen we evaluatiemomenten in en voeren we controles en preven- tief onderhoud uit. Nazorg

Projectplan

waar jullie voor kiezen. Natuurlijk is in deze fase ruimte voor bijschaven en finetunen met als resultaat een inrichting die aansluit op jullie wensen en perfect past bij jullie organisatie.

De volgende stap is het opstellen van een projectplan met daarin onder andere:

Planning Verantwoordelijken Acties

167

Assortiment

De basis voor elke opvangomgeving

184

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

Inhoudsopgave

Slapen

(Grond)boxen

186

200

Bedden . ......................................................................................... 186 Rusten . .......................................................................................... 191 Beddengoed . ................................................................................. 194 Veiligheid ....................................................................................... 198

Boxkleden .................................................................. 200 Verhoogde boxen ....................................................... 201 Grondboxen . .............................................................. 203

210

Groepsruimte

Tafels . ................................................. 218 Stoelen ................................................ 225 Banken . .............................................. 232 Hockers & zitzakken .......................... 236 Krukken .............................................. 239 Opbergen ............................................ 241 Sfeer ................................................... 256

Verschonen & verzorgen

218

Aankleedtafels . ............................... 210

260

Kantoor

Montessori & Pikler

268

Zitmeubilair ......................................................................... 260 Tafels . .................................................................................. 261 Kasten . ................................................................................ 262 Accessoires . ........................................................................ 263

Tafels . .................................................................................. 268 Stoelen ................................................................................. 274 Toebehoren .......................................................................... 276 Kasten . ................................................................................ 277

280

288

Leesomgeving

286

Buiten

Kleurstalen

185

Slapen > bedden

Basicline

Frisse uitstraling, beste prijs-kwaliteitverhouding Fris en eigentijds uiterlijk door het gebruik van een witte ombouw, wit interieur en berken raamwerken. Uitstekende prijs-kwaliteitverhouding; door de materiaalkeuze voordeliger geprijsd. Mdf ombouw, rondom afgewerkt met robuuste 2 mm ABS (kunststof ) rand. 4 jaar garantie.

0-4

Basicline

STAPELBEDDEN BASICLINE

Lekker en veilig slapen

0-4

Basicline

Hoogslaper met evacuatiebed 701532 Afmeting: 190,3 x 121,6 x 73,5 cm (h x b x d). Voorzien van een dichte achterwand en katoenen dakje. Bijbehorend matras heeft artikelnummer 119010.

Basicline

Verrijdbaar stapelbed 701505 Afmeting: 190,3 x 127,4 x 73,5 cm (h x b x d). Voorzien van dichte achterwand, katoenen dakje en wielen. Bijbehorend matras heeft artikelnummer 119010.

Stapelbed 701530 Afmeting: 193 x 121,6 x 73,5 cm (h x b x d).

Basicline

Voorzien van dichte achterwand en katoenen dakje. Bijbehorend matras heeft artikelnummer 119010.

0-4

Evacuatiebed 701531 Afmeting: 76,5 x 118,3 x 65,2 cm (h x b x d).

0-4

Baby stapelbed 701520 Afmeting: 193 x 98 x 73,5 cm (h x b x d). Voorzien van een katoenen dakje. Bijbehorend matras heeft artikelnummer 701567.

Basicline

Voorzien van wielen en een deur aan de lange zijde. Bijbehorend matras heeft artikelnummer 119010.

188

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

Slapen > bedden

Slapen in de buitenlucht Veilig slapen in de frisse buitenlucht zorgt voor meer weerstand door een grotere opname van vitamine D. De frisse lucht is heel goed voor de longen van jonge kinderen. Met name voor kinderen met astmatische aandoeningen en allergieën kan buiten slapen een goede oplossing zijn.

STAPELBED TRAPJE

005646 Afmeting: 133,5 x 66,7 x 43,0 cm (h x d x b). Verrijdbaar trapje te gebruiken bij Kids-F Goldline stapelbed Neo-3 en Kids-F Basicline stapelbed.

0-4

BUITENBED Afmeting: 203 x 122 x 74 cm (h x b x d). Materiaal: duurzaam volkern, RVS onderdelen. Verrijdbaar en handgreep aan de zijde van de zwenkwielen. Bijbehorend matras heeft artikelnummer 119066.

Basicline

Bevordert de zelfredzaamheid en spaart de rug

Basicline

Tip

Dubbel buitenbed 701468 Grijs/wit 701498 Groen/wit

005647 Afmeting: 133,5 x 55 x 32 cm (h x d x b). Let op: bij Goldline alleen geschikt voor de type Neo-3 bedden.

Enkel buitenbed 701469 Grijs/wit

Afdekhoes 701467

Basicline

Ophangbeugel trapje 005625 Ophangbeugel voor het Kids-F stabelbedtrapje (005647).

Schoonmaakset 005650

Een biologische schoonmaakset om het RVS gaas van buitenbedden te reinigen. Kijk op heutink.nl voor de complete inhoud van deze set.

189

Leeftijd 4

Aantal kinderen 2

Duurzaam

Zelfmontage

Gemonteerd

Uitwasbaar

Vaatwasbestendig

Verschonen & verzorgen > aankleedtafels

Hygiënisch en ergonomisch verschonen

Op de foto zie je een maatwerk- oplossing. Geïnteresseerd in maatwerk? Vraag een van onze adviseurs.

210

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

Verschonen & verzorgen > aankleedtafels

Goldline

Aankleedtafels 120 cm Afmeting: 120 x 75 cm (b x d). Hoogte zij- en achterwand: 130 cm. Volledig in hoogte verstelbaar blad 85 - 115 cm. Voorzien van een uittrekbaar trapje en 2 kastjes met deur en legbord.

005148 Uitvoering: volledig berken multiplex. Trapje links.

005147 Uitvoering: berken multiplex met witte fronten en achterwand. Trapje links.

005146 Uitvoering: berken multiplex met witte fronten en achterwand. Trapje rechts.

005149 Uitvoering: volledig berken multiplex. Trapje rechts.

Goldline

Aankleedtafels 150 cm Afmeting: 150 x 75cm (b x d). Hoogte zij- en achterwand: 130 cm. Volledig in hoogte verstelbaar blad 85 - 115 cm. Voorzien van een kleine ronde spoelbak (diameter: 30 cm) met vaste mengkraan. Tevens een uittrekbaar trapje en 2 kastjes met deur en legbord.

Uitvoering: volledig berken multiplex. 005156 Vaste mengkraan rechts, trap links. 005159 Vaste mengkraan links, trap rechts.

Uitvoering: berken multiplex met witte fronten en achterwand. 005152 Vaste mengkraan links, trap rechts. 005153 Vaste mengkraan rechts, trap links.

211

Leeftijd 4

Aantal kinderen 2

Duurzaam

Zelfmontage

Gemonteerd

Uitwasbaar

Vaatwasbestendig

Groepsruimte > opbergen

Ruimteverdeler kieskast Afmeting: 139 x 52 x 100 cm (b x d x h). 2- zijdige kast op zwenkwielen met aan 1 zijde Gratnell lades en 4 legborden. Aan de andere zijde een krijtbord;

Vakkenkasten Afmeting: 105 x 52 x 100 cm (b x d x h). Kast op zwenkwielen voorzien van 9 transparante Gratnell lades 22,5 cm in geleiders.

hier zijn de Gratnell lades ook uitneembaar. Geef de kleur van de lades door bij je bestelling.

Basicline

Basicline

701537 Geheel wit.

Goldline

Goldline

701540 Geheel wit.

701172 Ombouw berken, interieur en achterwand wit.

Praktische onderbreking in een grote ruimte

701175 Ombouw berken, interieur en achterwand wit.

Basicline

Leermiddelenkast Afmeting: 153 x 50 x 97 cm (b x d x h). Schuifdeurkast op zwenkwielen met 4 verstelbare legborden.

Goldline

005349 Geheel wit. 005347 Ombouw berken, schuifdeuren, interieur en achterwand wit. 005348 Ombouw en schuifdeuren berken, interieur en achterwand wit.

Goldline

246

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

Groepsruimte > opbergen

Ruimteverdeler spiegelkast Afmeting: 139 x 52 x 100 cm (b x d x h). 2- zijdige kast op zwenkwielen met aan beide zijden 2 verstelbare legborden en een spiegel.

KASTEN STEIGERLOOK Kasten met robuust metalen frame van stijgerpijpen en koppelingen. Ombouw in 18 mm gemelamineerd spaanplaat, decor in houtprint.

Stoere kasten

Goldline

Basicline

Knutselkast 701482

Kieskast 701483 Afmeting: 100 x 52 x 155 cm

701170 Ombouw berken, interieur en achterwand wit. 701538 Geheel wit.

Afmeting: 97 x 58 x 162 cm (b x d x h). Interieur en achterwand wit. Bovenzijde voorzien van een set openslaande deuren waarachter 2 verstelbare legborden. In het midden 3 papierlades waarvan 1 gesloten en uittrekbaar. Onderzijde met 8 Gratnell lades.

(b x d x h). Interieur wit. 2-zijdige kast met aan de ene zijde een rij Gratnell lades en 4 verstelbare legborden. Aan de andere zijde een krijtbord; hier zijn de Gratnell lades ook uitneembaar.

Ruimteverdeler verkleedkast Afmeting: 150 x 60 x 150 cm (b x d x h). 2-zijdige kast op zwenkwielen met aan 1 zijde een vakindeling en een krijtbord. Aan de andere zijde een roede en een spiegel.

Basicline

Goldline

Opgeruimd staat netjes

005254 Geheel wit. 005255 Ombouw berken, interieur en achterwand wit.

247

Leeftijd 4

Aantal kinderen 2

Duurzaam

Zelfmontage

Gemonteerd

Uitwasbaar

Vaatwasbestendig

BENIEUWD NAAR MEER INRICHTINGS- OPLOSSINGEN EN MOGELIJKHEDEN VOOR JOUW OPVANG? Ons inrichtingsteam staat voor je klaar en denkt graag mee!

286

Thuis . in de kinderopvang Inrichten en meer

Leesomgeving

Om te kunnen lezen hoef je niet altijd ‘stil’ te zitten

‘Bewegend’ lezen

Kinderen hebben regelmatig bewegingsprikkels nodig. Ze kunnen namelijk gemiddeld niet langer dan een minuut stilzitten. Zo kunnen we ook het alledaagse beeld verklaren van een kind dat op zijn stoel achter- over leunt om op twee poten te balanceren; zijn onbewuste dwingt hem te bewegen. Zorg bij de invulling van leesplekken dat houdingsveranderingen en lichaamsbeweging gestimuleerd worden.

Leesplekken creëren

Laat kinderen zelf hun leesplek maken met het FloorFriends concept van VS. Flexibel en multi-inzetbaar in ruimtes met beperkte vierkante meters.

Meer weten? Kijk op heutink.nl

287