Inspiratiemagazine STEAM - Heutink Voortgezet

INHOUD

ONDERZOEKEND EN ONTWERPEND LEREN

MAKEN EN PROGRAMMEREN

SMART LEARNING

KUNST EN NIEUWE MEDIA

INRICHTING MET HET OOG OP DE TOEKOMST 139

5

31

69

99

Co-design met jongeren

8

Waarom aan de slag met maakonderwijs? Maken maakt gelukkig?

Dit moet u weten over virtual reality 72 Wat kan VR voor het onderwijs betekenen? O.a. Kennisnet en Leraar24 zijn aan het woord.

Inzoomen op de trends

102

Inrichten vanuit co-design

142

De zekerheden van Heutink Projectinrichting

34

174

De rol van leerling en docent bij het verkennen van ontwerpproblemen

Wereldwijde evolutie van STEM naar STEAM

Ontwerpers betrekken de gebruikers van hun producten in het ontwerpproces

Inrichtingsconcepten gestoeld op visie

Kunst en cultuur?

104

Een onderzoekende houding creëren in de onderbouw

Kennisconstructie in fablabs en makerspaces Karien Vermeulen van Waag Society over creativiteit en techniek Maakonderwijs in de praktijk Wij selecteerden de websites met de meest inspirerende en bruikbare lesideeën

Uit het veld

143

Alles voor uw inrichting

176

Pedro de Bruyckere over genieten en leren

10

36

Didactische meerwaarde

74

De klas van de toekomst volgens u

Een greep uit de nieuwste, creatiefste en educatief verantwoorde producten

Cultuurprofielscholen

106

Nieuwe proefjes en filmpjes

Van een viruele wereld

Nieuwe manier van werken John van de Laar over the next generation classroom

144

Kunst en cultuur prominent op het rooster

Maak een robothand

12

Virtual reality in de klas?

75

38

Kunst en nieuwe media

108

Ontwerpopdracht voor de onderbouw

Lessen van Kennisnet

Geschikte media voor in de CKV-les

Passende leersituaties bij virtuele werelden 76 Een didactisch raamwerk voor het onderwijs

Termen van de toekomst

146

Pinterest

112

Het verschil tussen leerlab en technasium

APART VERKRIJGBAAR

3D-printen in meer dan drie dimensies bekeken Column van Peter Hulsenboom

Apps en creatips voor in de les

42

Starten met een Technasium 148 Heutink in gesprek met Paul Swinkels, technator CSG Jan Arentsz, Alkmaar Achterzijde Flap

Virtuele werelden voor het onderwijs Handige tips, inspiratie en links

Kunstmatige kunst

116

78

Rug

Zijn robots creatief genoeg om originele schilderijen te maken?

Voorzijde

Flap

Worden bèta’s geboren of gemaakt?

3D-printen onder de loep

44

14

Flexibel is het codewoord

150

Cadeautje!

Boordevol honderden nieuwe artikelen!

Handige tips & trics

Meer inspiratie? heutink.nl

Boordevol inspiratie, interviews, proefjes en producten

Meer inspiratie? heutink.nl

Serious gaming

82

Inspiratie opdoen?

118

Quest onderzoekt of talent aangeboren of te ontwikkelen is

@heutinknl

@heutinkvo

HeutinkVoortgezet

HET EERSTE STEAM-MAGAZINE!

@heutinknl

@heutinkvo

5

6

Computational thinking

46

Veiligheid & gezondheid boven alles 152 Ontwikkelingen, innitiatieven, tips & oplossingen HeutinkVoortgezet

Maakonderwijs in de praktijk

CATALOGUS voor het voortgezet onderwijs

Over stiekem leren en gouden plekken

Tientallen knutselvoorbeelden

STEAM-magazine voor de vakdocent

MEER OVER PROGRAMMEREN

ROBOTICA EN 3D-PRINTEN

Hoofdvestiging Nijverheidsstraat45 7461ADRijssen T0548 -536666 voortgezetheutink.nl Postadres Postbus242 7460AERijssen

ONDERZOEKEND LERENMET SPAGHETTI

Kennisnet in gesprek met Han van der Maas over deze praktische vaardigheid

AL LEVELS SCOREND SMART LEARNING

SCHOOLJAAR 20162017 E 7,95

www.heutink.nl

DE SELFIE VANMONA LISA OVERKUNSTENNIEUWEMEDIA‡

Uitgavemei2016

DOOR HET CURRICULUM

MET O.A. QUEST, WAAG SOCIETY, DOCENTEN EN STUDENTEN

Dat kan ik niet, ik ben een alfa! Tips om uw leerlingen warm te laten lopen voor bètavakken

16

De verovering van gamification in het onderwijs

Nieuws van Heutink

122

HET STEAM.. MAGAZINE

86

Alles voor de vakdocent

SPECIAAL VOOR HET ONDERWIJS Boordevol inspiratie, interviews, proefj enmeer. Metmedewerking van o.a.Ques Waag Society en SaxionHogeschool.

Gecontroleerd van start met programmeren en robotica De robot leerlijn van Heutink Voortgezet Apps over programmeren: what’s hot? onderwijsvanmorgen.nl geeft tips

Veiligheid... hoe zit het?

00

Wat is game based learning en doen we dit niet allang?

48

Hoofdvestiging Nijverheidsstraat45 7461ADRijssen T0548 -536666 voortgezetheutink.nl Postadres Postbus242 7460AERijssen

Eisen, regels en tips van ARBO en Voion

ONDERZOEKEN EN ONTWERPEN

MAKEN EN PROGRAMMEREN

SMART LEARNING

Design thinking

20

KUNST EN NIEUWE MEDIA

INRICHTEN MET HET OOG OP DE TOEKOMST

www.heutink.nl

Al levels scorend door het curriculum

Het geluid van harde werkers Goede akoestiek zorgt voor rust H0._Catalogus_VO_omslag_def.indd 1

158

Creatief problemen oplossen met een bouwpakket

Uitgavemei2016

88

STEAM Science-Technology-Engineering-Arts-Maths

54

Interview met spelontwerpster Joke Visschedijk over de kracht van gamification

22-04

Onderzoekend leren met spaghetti 22 Column Evelien Delhez (ThiemeMeulenhoff)

Het effect van verlichting

160

Meer geconcentreerde en gemotiveerde leerlingen

In onze nieuwe catalogus voor het voortgezet onderwijs vindt u een flinke greep uit ons assortiment techniekmaterialen, creatieve materialen, gereedschappen, STEAM-producten en meubilair.

Heutink in gesprek met Saxion LEIS 56 LEGO ® Education Innovation Studio LEGO ® veel meer dan steentjes 60 De inzet van LEGO ® in de vakken informatica, wetenschap en techniek Goed van start met LEGO ® 62 Met workshops, challenges, wedstrijdtafels en opbergkasten

4 x Wetenschappelijk over games in het onderwijs Over cijfers, randvoorwaarden en wetenschappelijke insights

Inspiratie voor u en uw les

124

GSG Het Segment: praktijkwalhalla voor contextrijk leren Interview met Arian Koops over contextrijk leren en op maat werken

90

De leukste instructables users om te volgen

24

Bewegen is gezond

162

Creatief zonder verf

126

Leren in de juste versnelling en de invloed op het brein

Kijk, bewonder en ga zelf aan de slag

Games in de klas: niet elk spel is geschikt

Nieuw(s) van Heutink Voortgezet

26

92

Ontdekken, onderzoeken en crëeren Twee scholen, twee klassen, eenzelfde box vol met creatieve materialen

Verder denken dan lokalen en vierkante meters Marco van Zandwijk over durven vragen Het inrichten van een LEIS Een complete oplossing voor innovatief, creatief onderwijs

130

164

Over o.a. nieuwe gereedschappen en gratis veiligheidskaarten

Menno Deen van TU Delft in gesprek met Kennisnet over games en intrinsieke motivatie

Nieuw(s) van Heutink

64

Alles voor onderzoekend en ontwerpend leren

Gamification integreren in de les 94 5 redenen om te starten met gamen, inclusief onze aanraders

166

Over o.a. de nieuwe FDM printer, Bomberbot en onze ICT-oplossingen

28

Picasso deed het ook

134

Een greep uit de nieuwste, creatiefste en educatief verantwoorde producten

Anita Korevaar vertelt over mixed media

Alles voor het maken en programmeren

66

Alles voor smart learning Een greep uit de nieuwste, creatiefste en educatief verantwoorde producten

96

Alles voor kunst en nieuwe media 136 Een greep uit de nieuwste, creatiefste en educatief verantwoorde producten

Nieuw(s) van Heutink Voortgezet 168 Over o.a. Slim-m-e olossingen en tekenen op de muur

Een greep uit de nieuwste, creatiefste en educatief verantwoorde producten