Reinders projectinrichting | Referentieboek 2021

Overzicht en interactie aan de hoefijzer instructietafel

LR

1

‘ Vooral in de groepen 1-2 hebben we verschillende werkplekken gecreëerd: aan de hoefijzervormige instructietafel, zittend aan hun eigen tafeltjes of juist al staande werkend aan de creatafel. Verschillende toepassingen van werken dus.’

Met een zadelkruk voor de leerkracht en krukjes voor de kinderen kan in een kleinere setting instructie ge- geven worden. Door de hoefijzer vorm zit de leerkracht ‘tussen’ de leerlingen. 1

‘ Ook de leerkracht heeft in onze visie een andere rol dan vroeger. Al langer is het duidelijk dat de leerkracht een meer coachende rol heeft. In onze visie is een ‘ouderwets’ bureau in de klas dan ook niet meer van deze tijd. Op onze school vind je geen bureau’s meer in de klas, maar een rijdend kastje waarop de chromebook van de leerkracht ligt en die door de klas gereden kan worden.’

113

112