Heutink Actiekrant VO 2020

techniek > STEAM

35MasterZen

master zen Dylan zucht.Hij zit inhetkamertje van jufEllen,de IB-erop school.JufAnniek heefthemevenweggestuurdomaf te koelen. “Somsword ik zodruk vanalle geluidenenmensenommeheen,dan ontplof ikgewoon”, zegtDylan.Hijwil zograag ietsbij zichhebbenom tot rust tekomenalshij voeltdathij tedruk wordt.Zijnklasgenotenhebbenwelwat tips voorhem. Star wars ‘The Musical’ NaSoldaat vanOranje,TheLionKing,Tarzanen andere jarenlange succesnummerswilhet entertainmentbedrijfwederomgrootsuitpakken. Ietsnieuws, ietsbuitenaards, ietsmethetbereik van lichtjaren.StarWarsmoetnaarh t theater alsmusical!Alleen, infilmskanalles viade afdeling special-effecs,maar indemusicalmoet alles ‘realtime’enophet toneelgebeuren.

13StarWars ‘TheMusical’

AAN DE SLAG MET ONTWERPEND LEREN

Plastic Fantastic Plastic is fantastisch!Wegebruiken hetoveral voor,kijkmaareensom je heen.Maarplasticheeftook

29PlasticFantastic

Alicia: “Ikword rustig vanMandala’smaken.” Rianne: “Ikprobeerme te concentrerenopéén rustgevendding.” Bilal: “Als ikdrukben, dandoe ikmijnogenen orendichtendenk ikaan eenmooieplek.”

Milieuorganisatie: “Plastic vervuiltdeaarde,de rivieren enonze zee.Wemoetende vervuiling stoppen!”

nadelen:degrondstof,olie, raakt op.Het is slecht voordenatuur, wantplasticafval verteertniet en recycling is ingewikkeld.

Joey: “Als ik stressheb, dan laat ikmijnhoofden nekmasseren.”

Debomen inhetpark zaten vorig jaar volmet eikenprocessierupsen.Bijna iedereendiehet parkbezochthad last vanbultjes, vlekjesen jeuk.Debestrijdingsdienstkondedrukte helemaalnietaan.Deburgemeesterwildit nietnogeen zomermeemaken. “Ditprobleem moetenwe serieusnemen.Wehebbeneen plannodigomdeoverlastaan tepakken,een PvAdus.Dankunnenwe inhet vervolggelijk actieondernemen.” PvA Processierups

Demanager: “Ikwil eennieuw robotkarakter in dehoofdrol.”

Bij STEAM draait het om uitdagingen. Je herkent een probleem en met de juiste kennis, vaardigheden en houding los je het op. Maar waar vind je die uitdaging? In de STEAM Challengekaarten! 60 suggesties om open leersituaties te creëren waarin leerlingen alles kunnen leren over Science, Technology, Engineering, Arts en Mathematics. Tijdens het doorlopen van deze kaarten ligt de focus op het leerproces en niet op het eindproduct.

Dedirecteur: “Wemoeten hetpubliekontroerenen verbazenmetonze special-effects.”

Gemeente: “Wewillen deoudeeikenbomen nietkwijt.”

21PvAProcessierups

De regisseur: “Het theater kun jeheeldonkermaken,

netalshetheelal.Daar moetenwewatmee!”

NatasjaenGiovanni: “Alswijmoetacteren en zingendanmoeten onzekostuums makkelijk zitten.” Recycle-bedrijf: “Er zijn wel zes soortenplastic. Wekunnenwelwathulpbij het sorterengebruiken.” Vlinderstichting: “Andere vlinders en insectenmoeten blijven leven.”

Marrit: “Erwordt jaarlijks 300miljardkilogramnieuw plasticgemaakt.Kandat nietminder?”

Teamplayers

04Teamplayers

WethouderBonkes: “Wehebben slimme middelennodigdie helpenomde processierupsweg te houdenof te verjagen.”

28TheFactory

Max,Rudi,FennaenDemigaanna school samennaardeBSO. Daarmaken zehunhuiswerkof ze spelenbuiten.Alshet

nieuw

buiten regent vervelen ze zich somseenbeetje. Ze vindenhetalle vier leukom spelletjes tedoen, maarde spelletjesuitdekastkennen ze inmiddels.Enbovendienhebben ze

The Factory AmirenLevi zittenbijelkaar.Zemoeteneenwerkstukmaken. “Heb jijeengoed idee,Amir?”Levikijkthem vragendaan. “Nou,misschienwel! Ik zag laatsteenfilmpjeovereen voerfabriek.Super interessant vond ikdat!Aldiemachines, verschillende ideeën overhetp rfecte spel, ze vindenhetdus hoog tijd voor ietsnieuws!

52 It’sMagic!

It’s Magic! HansK.en zijn collegaHansK. zitten al jaren inde showbusiness.Magieen illusie ishun vak.Van volle zalen in Veendam totLasVegas.Blijven

ANTI PROCESSIERUPSEN PLAN

HansK.: “Mijn trucsmoetenonmogelijk lijken:personendie verdwijnenen zweven,of spectaculaire veranderingen ondermijndoek.” HansK.: “Hetgaatnietalleenomde truc,maarookomhet verhaalerom- heen.Hetpubliekmoet jegeloven!”

lopendebanden, robotsenmensen... Dat lijktme leukom te laten zien.” Leviknikt instemmend: “Ja!Eenkijkje achterde schermen.Zullenweandere groepjes vragenom samenmetons eenminifabriek temaken?Danmaken we zakjes voer voorNapoleonhet schoolkonijn.Met ‘echte’machines, grondstoffenenmensen.”

RELEVANTE EN ACTUELE UITDAGINGEN DIE PASSEN BINNEN DE 7WERELDEN VAN TECHNIEK

11Escaperoom

vernieuwen isde sleutel tot succes, zekernuelke truc meteenopYouTubewordt onthuld.Zemoetenweergaan bouwenaaneennieuwe show metnieuwe trucs. The House of Rudy isgekopdeoude com- puterspelletjes van zijn vader.

escaperoom QuintenenMarnixhebbenernual zin in.De jaarlijkseEscaperoom-challenge. Fenna kannietaltijdmeespelen doorhaarbeperking.Bordspellenen strategi -games zijnhaar favoriet. Metde tablet is zeerghandig!

ProducerRomano: “Alswefilm gebruikenbereikenwedehelewereld.”

Quinten: “Om teontsnappen moetende spelersprogramme- renen logischdenken.” Marnix: “Zonderbouwvaardig- hedenen vindingrijkheidkomen spelersernietuit.” LeraarBart: “Ik vindhet belangrijkdatde teamleden goedgaan samenwerkenom eruit tekomen.”

Demi ismeereen doenerdaneen denker.Alshetgaat ombehendigheid, precisieenevenwicht is zij vaakdebeste.

Max isgekopalles wat schiet!Maar binnen schiet n tussendeandere kinderenmagniet. Enbuiten spelen is nietaltijdmogelijk.

ProductiemanagerAli: “Wemoeten op reis langsde theaters,dushoud hetklein!” 46BemyValentine

Hijkan zenietmeenemen, maarhijwilwelgraag zoiets spelenopdeBSO.

Aanheteind vanhet jaar is ergeen toetsofeenexamen, maardanwordengeleerde STEAM-vaardighedenen crea- tiviteitopdeproefgesteldmet

De fabriekmoetmengvoerkunnenmaken van losse maïs,brokjesenhaver. Het voermoet verpaktkunnenworden. De fabriekmoeteen ingang, silo’senmixershebben. Ermoet rekeninggehoudenwordenmethet vervoer inen rondde fabriek.

1.

2.

3.

4.

tweeechteescaperooms.Deenehelft vandegroepbouwteenescaperoom voordeanderehelftenomgekeerd. Zehebbeneenhalfuurom te

Save the planet ColinenDavykijkenfilmpjesopYouTube. Onderhet ijs jaagteenenormeorkaop een jonge zeehond. “Ergebeurenecht gavedingen indenatuur!” zegtColin. “Ja, nogwel...maaralsweernietgoedmee omgaandan isdeaardeop voordatwij groot zijn”, zegtDavyeenbeetje somber. “Watnoualswe via videoaanallekijkers laten zienhoebelangrijkhet isom zuinig te zijnopdeaarde?Danbereikenwe veel mensen inéénkeerenkunnenwijblijven genieten vannieuwenatuurvideo’s.Kijk, deze videoheeftwel2,6miljoen views!” ‘liefdevols’makenmeteen technische uitstraling vindthijnogbest lastig... Inhet stadjeBroekberg ligteen verlaten industrie- terrein.Vroegerwerdenhierauto’sgemaakt.De fabriek isal jarengesloten,maardehallen staan ernog steeds.EigenaarLouis vindthet zondedat ernietsmetdemooiehallengebeurt.Hijbesluit omer iets van t makenwaar iedereen welkom is.Hijwilde ruimteomtoveren toteenattractiep rk!Dedorps- bewonersmogenmeedenken. PietenHenny: “Deattractiesen activiteitenmoetengeschikt zijn vooralle leeftijden.” Be my valentine Mark isnaast schoolaltijddrukbezigmet zijn sport zwemmen.Hijheeftnauwelijks tijd voor ietsanders. MaarnuheefthijLola lerenkennenop school... Daarwilhijgraag tijd voormaken!Ze isgekop techniekenknutseltenprogrammeertalsde beste.Markwilhaar verrassenopValentijnsdag. Hijwilhaar vertellenwathij voorhaar voeltop eenmanierdiehaaraanspreekt.Maar iets Autoworld

ontsnappen.Vorig jaar wasereenontwerpfout gemaakt.Dat teamheeft tot ‘savonds laat vast- gezeten.Engelachen dat zehebben!

Mark vindtheterg spannendomhet te

geven,dusalshet zelf rijdt, vliegtofopdepostkan...Graag!

05Autoworld

Hetcadeautje moetwel duidelijkeenValentijns- cadeautje zijn.

48Save theplanet

Lola moetweleenbeetje moeitedoenomde boodschapenafzender teontdekken.

Dewetenschappers: “Alsweolie,kolenen gasblijven verbranden danwordtdeaarde steedswarmer.” 23 Insectopia

HET LEERPROCES VISUEEL, INTERACTIEF ÉN OVERZICHTELIJK

Alex: “Eenparkmeteen autothema,dat lijktme leuk.”

Insectopia

LizenFaya: “Eenachtbaan magnietontbreken!”

Guarani indiaan: “Help! Zekappenons regenwoud om veevoer te verbouwen!” De insecten verdwijnen! Ecolo enuitNijmegen enKrefeld zijn op een verontrustende afname gestuit.Zehebben onderzoek gedaan in63natuurgebieden. In 2016 bleek ernogmaar een kwart vande insecten rond te vliegen vergelekenmet 27 jaar eerder. (BronNRC) Karin: “Ikwilgraageenparkdatniet alleen leuk,maarook leerzaam is.”

STEAM Challengekaarten

Groow Toolkit

Herman (dehommel): ”Als ikperongelukeen huisbinnenvliegdanwil ikerweer levenduit!”

Greenpeace: “Plastic indenatuur iseen grootprobleem.”

WNF: “Veeldiersoorten zijnernstigbedreigd,dus alleaandacht iswelkom.”

023.197 60 Challengekaarten als inspiratiebron voor open leersituaties, bestaande uit betekenisvolle contexten en interessante uitdagingen.

023.019 Groow daagt je uit om een afwisselend ontwerp- en leerproces te doorlopen om uiteindelijk tot een oplossing te komen. Werk aan traditionele leerdoelen, maar ook aan verschillende vaardigheden.

Isdaterg?Echtwel! Insecten zijnnamelijkheel belangrijkalsbestuivers,afvalopruimersenals voedsel vooranderedieren.Ookwijmensenkunnen niet leven zonderdehulp van insecten.Wemoeten duswatdoen.

Daisy (debij):” Er is geenbloemmeer te vinden!Hoe verzorg ikmijnnest?”

Menno (demier): ”Alsmensen ons zoudenkennen, laten zeons dan leven?”

Jules (denachtvlinder): ”Brandende lampen zijn voormijheelgevaarlijk.”

Makeblock biedt een compleet pakket waar de hele school gebruik van kan maken in alle vakken. Dit is niet alleen efficiënt, maar creëert vooral de juiste focus op STEAM onderwijs.

OPLOSSINGEN BOUWEN MET CODING EN ROBOTICA Robots spelen een belangrijke rol in ons dagelijks leven. Of het nu gaat om een oplossing voor energie, voeding of productie, met robots kun je zaken digitaliseren, automatiseren en gemakkelijker maken. Steeds meer uitdagende vragen worden met robots opgelost. Met de juiste componenten en minicomputers kun je ze voor je laten werken. AANSTUREN Bij het aansturen van robots beantwoord je de volgende vragen: - Hoe ga ik het waarnemen? Dit doe je met sensoren. - Hoe ga ik het uitvoeren? Dit doe je met minicomputers. - Hoe ga ik het aansturen? Dit doe je met motoren en actuatoren.

AANSTUREN

BOUWEN

UITVOEREN

combineer componenten voor een pakket op maat

BEWEGEN

WAARNEMEN

20

www. heu t i nk . n l