Handleiding-Burgerschap-Meten-2023

De vragenlijst geeft zelf aanwijzingen over de wijze waarop vragen moeten worden beantwoord en begint met een oefenvraag. Alle vragen zijn verplicht en moeten dus beantwoord worden, uitgezonderd de oefenvraag en de vraag aan het einde van de vragenlijst. Neem samen met de leerlingen het volgende door: “De vragenlijst die je gaat invullen gaat over hoe jij omgaat met andere mensen en hoe andere mensen omgaan met jou. We vragen naar je mening en soms ook naar wat je weet. Onze school wil graag meer weten over hoe de leerlingen over deze onderwerpen denken en wat ze allemaal kunnen en kennen. Daarom nemen we deze vragenlijst af. Er zijn geen goede of foute antwoorden en je krijgt ook geen cijfer voor de vragenlijst. Het gaat erom wat jij van de vragen vindt. Misschien vind je sommige vragen moeilijk of ken je niet alle woorden die in deze vragenlijst gebruikt worden. Probeer de vraag toch te beantwoorden. Jouw antwoorden zijn anoniem. Dat betekent dat niemand te weten komt wat jij hebt ingevuld – ook je leraren en je ouders niet. De enige manier om naar een volgende of vorige vraag te gaan is met de knopjes volgende en vorige onderin je beeldscherm. ” ▪ Leerkrachten, andere medewerkers of leerlingen mogen niet meekijken als de leerling de vragenlijst invult. ▪ Leerlingen mogen tijdens de afname niet met anderen overleggen, mogen geen aantekeningen maken en geen gebruik maken van communicatiemiddelen als telefoon of sms. ▪ Door het luidsprekertje bij een tekst aan te klikken, kan een leerling ervoor kiezen om de tekst door Burgerschap Meten te laten voorlezen. Indien u verwacht dat een leerling deze optie nodig zal hebben, is het aan te raden van tevoren een koptelefoon te regelen en de mogelijkheid van voorlezen met de leerling te bespreken. ▪ De leerlingen mogen de vragenlijst in hun eigen tempo invullen. Het invullen van de vragenlijst duurt gemiddeld één lesuur, afhankelijk van de snelheid waarmee de leerling informatie verwerkt. Langzame lezers zullen er waarschijnlijk langer over doen. Overweeg voor zulke leerlingen de afname in twee delen te splitsen. Let wel, de vragenlijst moet dan wel open blijven staan op de pc, zodat de leerling direct verder kan waar hij/zij gebleven is. ▪ Waarmee mag u een leerling wel en niet helpen? ▪ Als tijdens de instructie (zoals beschreven onder “Neem samen met de leerlingen het volgende door:”) iets onduidelijk is, mag u hier antwoord op geven. ▪ Tijdens het invullen van de kennisvragen uit de vragenlijst is het echter van belang dat u GEEN informatie geeft die de leerling kan helpen bij het beantwoorden van de vragen. Het is belangrijk dat het kennisniveau van de leerlingen gemeten wordt. U mag dus alleen Wat verder van belang is

procedurele informatie geven (bijvoorbeeld waar ze moeten klikken, waar ze hun antwoorden moeten invullen, dat ze echt iets moeten invullen ook al weten ze het antwoord niet, etc.).

Burgerschap Meten is ontwikkeld door