Activiteitenpakket Computational Thinking

Leeftijden 9-10

Leeftijden 11-12

Oriëntatie op jezelf en de wereld

Oriëntatie op jezelf en de wereld

Kunstzinnige oriëntatie

Kunstzinnige oriëntatie

Rekenen / Wiskunde

Rekenen / Wiskunde

Taal

Taal

Taal Geef een presentatie

Rekenen / Wiskunde Teken verschillende vierkanten

Rekenen / Wiskunde

Taal Maak een wandeling

Ontwerp een doolhof Ontwerp op een groot vel papier een doolhof voor de InO-Bot. Meet de doorgangen op en schrijf de maten op het papier. Maak de schets nu na op de vloer met tape of blokjes en gebruik de gestelde maten. Programmeer de InO-Bot zo dat hij door het doolhof kan rijden. Tip: verwerk obstakels in het doolhof en laat de InO-Bot licht of geluid maken wanneer hij een obstakel nadert.

Bestudeer de InO-Bot goed en onderzoek welke mogelijkheden en functies hij allemaal heeft. Geef daarna een presentatie over de InO-Bot waarin je een helder overzicht geeft van wat de InO-Bot allemaal kan. Laat een aantal van de functies zien door de InO-Bot te programmeren. Tip: geef de presentatie ook in de lagere klassen. Bedenk hoe je je presentatie helder en begrijpelijk kan maken voor jongere kinderen, door bijvoorbeeld een beperkter overzicht te geven van de functies en mogelijkheden.

Zet een stift in de InO-Bot en laat hem allerlei verschillende vierhoeken tekenen, zoals een vierkant, rechthoek, trapezium, parallellogram, vlieger en een ruit. Schrijf de namen van de figuren erbij. Probeer daarna verschillende driehoeken of ronde figuren te tekenen. Tip: kleur de vormen in en geef ze grappige gezichtjes. Knip ze uit en plak ze samen op een groot vel papier.

Maak op losse velletjes papier tekeningen van verschillende plekken in een park, zoals een vijver, een klimboom en een theehuisje. Schrijf de namen erbij. Plaats de InO-Bot bij de ingang van het park en geef elkaar opdrachten. Onthoud de plekken en programmeer de InO-Bot in de goede volgorde door het park. Tip: maak de opdracht moeilijker door steeds een nieuwe plaats toe te voegen. Begin elke keer bij de ingang en onthoud goed welke opdrachten er zijn toegevoegd.

Kunstzinnige oriëntatie Maak een film

Oriëntatie op jezelf en de wereld Ontwerp een brug

Oriëntatie op jezelf en de wereld Maak een hindernisbaan

Kunstzinnige oriëntatie Schrijf je naam in kalligrafie

Bedenk samen een filmscript waarbij de InO-Bot de cameraman is. Bevestig de TTS Sportcamera op de InO-Bot en maak een video waarin het script wordt gefilmd door de InO-Bot. Bekijk de video en bedenk of je nog iets kan verbeteren. Als je tevreden ben over de video, plaats er dan muziek onder. Tip: wijs iemand aan als de verteller en laat hem een verhaal inspreken waarin de gebeurtenissen, plekken en karakters aan bod komen. Zet dit verhaal onder de video.

Maak een schets van een brug waar de InO-Bot overheen kan rijden. Bedenk hoe hoog, breed en lang deze moet zijn en of er bochten of obstakels in zitten. Onderzoek welk materiaal sterk genoeg is en ga aan de slag met het bouwen van de brug. Programmeer nu de InO-Bot over de brug. Tip: probeer de helling van de brug steeds steiler te maken. Bepaal hoe steil de brug kan zijn voor de InO-Bot.

Bedenk een baan met verschillende obstakels en hindernissen. Laat de InO-Bot zijn bumpersensoren gebruiken om ze te ontwijken. Maak daarnaast gebruik van zijn andere sensoren. Maak bijvoorbeeld een tunnel waar hij zijn lichten gebruikt, of een zwarte lijn waar hij overheen kan rijden. Tip: bouw een hindernisbaan voor elkaar. Help elkaar bij het programmeren van de InO-Bot.

Plaats een stift in de InO-Bot en programmeer hem zo dat hij de eerste letter van je naam schrijft. Probeer de letter zo mooi mogelijk te laten schrijven. Zoek naar voorbeelden van kalligrafie en experimenteer met verschillende stijlen. Tip: kies de mooiste schrijfwijze uit en programmeer de Ino-Bot zo dat hij jouw hele naam schrijft.

18

19